'성남 4060 커리어 점프업, 나도 강사다' 김순복 책임교수, 청중을 사로잡는 ‘설득의 기술 및 시각자료 고도화’ 특강 성료

- 아리스토텔레스 수사학 접목한 ‘설득 스피치와 PPT 디자인 황금 규칙’ 전수


- 5주 차 설득의 4단계 공식 ‘APSA 모델’ 및 1 슬라이드 1 메시지 원칙 제시


- AI 도구 활용한 실전 리메이크 교육으로 수강생 큰 호응

장승주 기자
2026-06-13 08:11:09 / 0000-00-00 00:00:00
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[한국프라임저널 장승주 기자] 전문 강사 양성과 중장년 커리어 재도약을 이끄는 성남시 지원사업으로 가천대학교 평생교육원에서 진행되고 있는 “성남 4060 커리어 점프업, 나도 강사다”에서 청중의 마음을 움직이는 차세대 강사 스킬 교육이 가천대학교에서 열려 큰 화제를 모으고 있다.

가천대학교에서 6월 9일 가천대학교 명강사 최고위과정 책임교수이자 한국강사교육진흥원장은 ‘설득의 기술: 시각 자료 고도화 스킬’의 주제로 “성남 4060 커리어 점프업, 나도 강사다” 5주 차 특강을 진행했다고 밝혔다. 이번 특강은 강단에서 청중을 사로잡고 행동을 이끌어내는 스피치 커뮤니케이션 기법과 전문성 있는 강의자료 제작법을 전수하기 위해 마련됐다.

이날 강연에서 김순복 교수는 아리스토텔레스의 수사학을 인용해 “설득은 에토스(신뢰) 60%, 파토스(공감) 30%, 로고스(논리) 10%의 비율로 완성된다”라며, 강의실에서 이 3가지 요소가 완벽하게 균형을 이루어야 청중의 행동 변화를 만들어낼 수 있다고 강조했다. 특히 김 교수가 제시한 설득의 4단계 공식인 ‘APSA 모델’이 수강생들의 큰 주목을 받았다.

APSA 모델은 △주의 끌기(Attention), △문제 공감(Problem), △해결책 제시(Solution), △행동 촉구(Action) 순으로 이어지는 말하기 공식이다. 김순복 교수는 자신의 실제 인생 스토리와 데이터를 예시로 들며 “사람은 논리로 이해하고 감정으로 결정하며 명분으로 행동한다”라며 즉각적인 뇌 각성을 깨우는 오프닝 기법과 구체적이고 실현 가능한 행동 촉구(Action)의 중요성을 강조했다.

이어진 2부 세션에서는 ‘청중의 눈과 뇌를 사로잡는 시각 자료(PPT) 디자인 레시피’ 실습이 진행됐다. 김 교수는 슬라이드 제작의 6대 황금 원칙으로 ‘1 슬라이드 1 메시지’, ‘제목이 결론이 되는 구조’, ‘6×6 규칙(최대 6줄, 줄당 6단어)’ 등을 제시했다. 아울러 색채 심리학을 기반으로 한 주제별 색상 팔레트 선택법, 뒷자리 청중도 배려하는 최소 글자 크기(본문 18~20pt 권장) 등 현업에서 즉시 활용 가능한 실무 팁을 아낌없이 공개했다.

무엇보다 이번 교육은 수강생들이 최신 AI 디지털 도구를 활용해 자신들의 기존 강의 슬라이드를 직접 고도화하는 ‘리메이크 실전 실습’ 형태로 진행되어 교육 효과를 극대화했다. 특히 강의 교안 표지 생성과 소제목 페이지 생성, 설득을 부르는 스킬 등을 아낌없이 전수했다.

교육에 참여한 한 수강생은 “그동안 한 장의 PPT에 너무 많은 내용을 넣으려다 보니 오히려 전달력이 떨어졌다는 것을 깨달았다”라며 “오늘 배운 APSA 공식과 캔바 AI 기능을 활용해 당장 내일 강의안부터 완전히 새롭게 리메이크해 볼 확신이 생겼다”라고 소감을 전했다.

김순복 교수는 “시각 자료는 강사의 메모지가 아니라 청중이 보는 스크린이자 강사의 전문성을 증명하는 에토스의 영역”이라며 “AI 기술로 기획과 디자인의 속도를 높이되, 그 안에 강사만의 진정성 있는 경험과 영혼을 녹여낼 때 비로소 최고의 설득력을 갖추게 된다”라고 당부하며 강의를 마쳤다.

한편, 김순복 책임교수는 상담학 박사이자 한국강사교육진흥원 대표, 한국프라임저널 언론사 발행인 등 다방면에서 활약하고 있는 변화디자이너로, 중장년층의 커리어 점프업과 명강사 양성을 위한 왕성한 교육 활동을 이어가고 있다.