한국프라임저널

- 김순복 원장 직강, 대면·비대면 동시 진행… 보도자료 및 칼럼 라이팅 실전 실습


- ‘관찰-해석-주장’ 프레임 기반의 차별화된 인사이트 도출 기법 전수


- 인터넷 신문 ‘한국프라임저널’ 칼럼니스트 데뷔 특전 제공

[한국프라임저널 최여진 기자] 평생교육과 지식 창업의 시대, 중장년 강사들이 자신만의 고유한 지식 콘텐츠를 강력한 비즈니스 문서로 증명해 내는 실전 훈련의 장이 성황리에 막을 내렸다.

 

전문 강사 양성 및 교육 컨설팅 기관인 한국강사교육진흥원(원장 김순복)은 지난 7월 19일 오후 2시부터 6시까지 진흥원 연수원과 온라인 줌(ZOOM)을 통해 하이브리드로 진행된 ‘비즈니스 문서 시그니처 마스터 과정’의 최종 3회차 워크숍을 성공적으로 마쳤다고 밝혔다.

 

이번 교육 과정은 단순한 문서 작성을 넘어 강사 개개인의 전문성을 대중에게 각인시키는 ‘전문가 브랜딩’을 목적으로 기획되었다. 1회차 ‘신뢰의 문서(공문서·보고서)’, 2회차 ‘실무의 문서(강의계획서·제안서·AI 활용)’ 과정을 거쳐, 이번 최종 회차에서는 ‘권위의 문서’를 주제로 대중 및 언론과 소통하는 ‘보도자료 작성법’과 ‘칼럼 라이팅’ 집중 트레이닝이 이뤄졌다.

 

이날 특강에서 김순복 원장은 보도자료를 기자가 즉시 활용할 수 있는 ‘기사 반제품’으로 정의하며, “주어를 기관 중심에서 사회적 가치와 뉴스 중심으로 전환할 때 비로소 채택 확률이 높아진다”라고 강조했다. 이어 역피라미드 구조와 필수 6요소 기반의 헤드라인·리드문 작성 실습을 진행, 수강생들의 글을 현장에서 즉석 첨삭하여 큰 호응을 얻었다.

 

이어진 칼럼 라이팅 세션에서는 지식 전달이나 훈계형 글에서 벗어난 ‘관점 중심의 글쓰기’가 다뤄졌다. 김순복 원장은 현장의 문제를 포착하는 ‘관찰’, 자신만의 시각으로 분석하는 ‘해석’, 독자에게 메시지를 던지는 ‘주장’으로 이어지는 3단계 인사이트 구조화 프레임을 직접 라이브로 시연하며 수강생들이 논리적 글쓰기의 뼈대를 세우도록 도왔다.

 

마지막 코너에서는 참가자들이 상호 피드백을 통해 보도자료와 칼럼 설계도를 보완하고, 향후 6개월간의 브랜드 목표를 담은 ‘나의 시그니처 문서 로드맵’을 완성하며 실천 의지를 다졌다. 진흥원 측은 오는 25일까지 최종 과제물을 제출한 수강생들에게 강사 서면 첨삭 서비스를 제공하며, 인터넷 신문 ‘한국프라임저널’에 정식 칼럼으로 게재하는 칼럼니스트 데뷔 특전을 부여한다.

 

한국강사교육진흥원 김순복 원장은 “중장년 강사들이 오랜 현장에서 쌓아온 경험과 노하우는 그 자체로 강력한 비즈니스 콘텐츠”라며, “결론부터 말하는 두괄식 원칙과 독자 중심 사고를 바탕으로 단단하고 신뢰감 있는 문서를 완성할 때, 비로소 세상에 자신의 이름을 독보적인 브랜드로 증명해 낼 수 있다”라고 격려했다.

 

한편, 한국강사교육진흥원은 1,500여 명의 등록 강사 회원을 기반으로 교육센터, 언론사업부(한국프라임저널), 출판사업부, 에이전시사업부 등을 유기적으로 연계 운영하고 있다. 진흥원은 이번 과정 수료생들이 지속적으로 성장할 수 있도록 심화 학습 및 커뮤니티 기반의 상호 피드백 활동을 지속적으로 지원할 예정이다.